Школа раннего развития детей

«Скоро в школу!» - у многих родителей всё сжимается внутри, когда они слышат эту фразу. А если Ребёнок идёт в школу первый раз, то тем более…Родители начинают думать:

• Готов ли мой ребёнок к школе?
• Хватит ли ему усидчивости?
• Что делать, если ребёнок не любит убирать за собой?
• Как быть, если вместо положенных крючков сын или дочь выводит каракули?
• Обучать ли ребёнка чтению?
• В какую школу его отдать?
• Какую учебную программу выбрать?

На большинство этих вопросов призвана ответить диагностика готовности к школе, в ходе которой выявляются следующие особенности развития ребенка:

1. Сенсорное развитие;
2. Запас сведений об окружающем мире;
3. Особенности развития памяти, внимания, мышления и математических способностей;
4. Навыки чтения и пр.

Обнаружив, что ребёнок чего-то не может, родители начинают искать:

• Экспресс-студии по подготовке к школе;
• Группы по подготовке;
• Курсы.

Обычно родителям обещают обучить ребёнка чтению, письму, счёту. Родители успокаиваются. Научат. Значит, «наш» не хуже других будет. А у ребёнка начинаются слёзы, упрямство, нет желания идти в эту студию. Родитель срывается на ребёнка → ребёнок замыкается и → «ненавидит» идти в школу…

Все перечисленные ситуации возникают в случае, когда процесс подготовки к школе носит механических характер. Ребёнок пришёл, с ним «отзанимались» и свободен.